Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Красносулинский колледж промышленных технологий»
|
СОГЛАСОВАНО
__________________
«_____»___________2025 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Зам. руководителя ГБПОУ РО «ККПТ»
______________Л.Р.Лубенцова
«______»______________2025 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ практики УП.01.03 СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКОВ
ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений
Для специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Красный Сулин
2025г.
Рассмотрена на заседании предметно цикловой комиссии строительных и электрических дисциплин
Протокол № ____ от ___________
Председатель комиссии строительных и электрических дисциплин
_________И.В.Евтухова
|
Разработана на основании
ФГОС СПО по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», укрупненной группы 08.00.00 «Техника и технологии строительства» утвержденного приказом Министерства образования и науки № 2 от 10 января 2018 г, зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации (рег. № 49797 от 26.01.2018 г.)
Положенияо практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 N 291)
|
|
Разработчик:
Преподаватель ГБПОУ РО «ККПТ»
|
|
Е.В.Скрипкина
|
|
|
|
|
|
Рецензенты:
1. Преподаватель
ГБПОУ РО «ККПТ»
|
|
Л.Н.Котепахова
|
|
2.Главный инженер МКУ «ОКС»
|
|
М.В.Калбукова
|
|
Содержание
|
|
1. Цели учебной практики
|
4
|
|
2. Задачи учебной практики
|
4
|
|
3. Место учебной практики в структуре ППССЗ
|
4
|
|
4. Формы проведения учебной практики
|
5
|
|
5. Место и время проведения учебной практики
|
5
|
|
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
|
5
|
|
7. Структура и содержание учебной практики
|
6
|
|
8. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики)
|
7
|
|
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
|
7
|
|
10. Материально-техническое обеспечение учебной практики
|
9
|
|
11. Критерии оценки результатов деятельности
|
9
|
|
|
|
1. Цели учебной геодезической практики
Целями учебной практики являются:
- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении темы 3.2 Организация строительного производства ПМ.01 МДК 01.02 Проект производства работ.
- последовательное расширение круга формируемых умений и навыков;
- осуществление неразрывной связи практического обучения с теоретическим;
- приобретение студентами навыков расчета и составления графиков производства работ.
2. Задачи учебной практики
Закрепление теоретических знаний и практических умений, полученных при изучении темы 3.2 Организация строительного производства ПМ.01 МДК 01.02 Проект производства работ.
Приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности.
3. Место учебной практики в структуре ППССЗ
Практика базируется на освоении темы 3.2 Организация строительного производства ПМ.01 МДК 01.02 Проект производства работ.
Требования к входным знаниям. Перед началом прохождения практики студент должен
уметь:
- читать проектно-технологическую документацию;
-пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения;
-определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства;
знать:
-виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты;
- способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ);
-виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и другой техники;
- в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов;
- графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям;
4. Форма проведения учебной практики
Учебная практика проводится непрерывным циклом в течение 1/3 недели (12 часов).
5. Место и время проведения учебной практики
Практика проводится в аудитории колледжа, оснащенной соответствующими нормативными документами и соединением с сетью Internet, обеспечивающих возможность проведения расчетных работ. Время проведения – четвертый курс, седьмой семестр, сентябрь месяц.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
|
Код
|
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
|
|
ВД 1
|
Участие в проектировании зданий и сооружений
|
|
ПК 1.4.
|
Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий
|
|
Код
|
Наименование общих компетенций
|
|
ОК 1
|
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
|
|
ОК 2
|
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;
|
|
ОК 3
|
.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
|
|
ОК 4.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;
|
|
ОК 5.
|
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
|
|
ОК 6.
|
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
|
|
ОК 7.
|
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
|
|
ОК 9.
|
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;
|
|
ОК 10.
|
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
|
7. Структура и содержание учебной практики
Объем учебной практики составляет 18 часов.
|
Разделы (этапы) практики
|
Кол-во
часов
|
Виды работ
|
Соответствующие общие и профессиональные компетенции
|
|
Раздел 1. Определение объемов работ
|
4
|
Определение объемов работ
|
ПК1.4
ОК 1-7;ОК9-11.
|
|
2
|
Расчет состава объема работ
|
|
|
2
|
Выбор строительных машин и механизмов.
|
|
Раздел 2. Подбор нормативных документов. Расчет калькуляции трудозатрат
|
4
|
Подбор нормативной документации
|
ПК1.4
ОК 1-7;ОК9-11.
|
|
3
|
Расчет калькуляции трудозатрат
|
|
|
1
|
Расчет состава звена
|
|
Раздел 3 Построение графика производства работ (покрытия или перекрытия)
|
4
|
Построение графика производства работ
|
ПК1.4
ОК 1-7;ОК9-11.
|
|
2
|
Определение количества смен и дней.
|
|
|
2
|
Нанесение полученных данных на график
|
|
1
|
Оформление отчета
|
|
Диф. зачет
|
1
|
|
ПК1.4
ОК 1-7;ОК9-11.
|
8. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики)
Формой промежуточной аттестации является дифференцированный зачет.
По итогам практики студентом составляется отчет о практике, соответствующими разделами которого являются отчётные материалы по видам работ.
При составлении отчета о прохождении практики студентами могут использоваться соответствующую нормативную документацию. При составлении графической части отчета можно использовать программу AutoCAD и Компас, текстовой Microsoft Word.
Итоговая оценка практикантам (студентам) выставляется по результатам защиты отчета, также во внимание принимаются все аспекты его деятельности: отношение к работе; качество её выполнения; корректное использование методов и приборов; оформление материалов; взаимодействие и сотрудничество в бригаде; соблюдение правил техники безопасности; бережное отношение к приборами и материалам.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
Печатные издания
1. Соколов Г.К. Технология и организация строительства: учебник для студ.учреждений СПО -М.: Издательский центр «Академия»,2016г
Нормативно-техническая литература:
- СП 63.13330.2018 «Бетонные и жб конструкции сборные
- СНиП 12-03-2001 "Техника безопасности в строительстве", правила пожарной безопасности
- ЕНИР 1-20
Электронные издания (электронные ресурсы)
- Публичная электронная библиотека [Электронный портал]. - Режим доступа: http://lib.chistopol.net/library/book/14741.html.
2. Библиотека строительных нормативных документов: СНиПы, ГОСТы, Форма доступа: www.vashdom.ru/norms.htm.
3. Всё о строительных материалах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.stroykat.com/stroitelnye-materialy/
4. Геращенко В.Н. Строительные машины и оборудование. [Электронный ресурс]: лабораторный практикум/ Геращенко В.Н., Щиенко А.Н.— Электрон. текстовые данные.— Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 128 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/55029.html.— ЭБС «IPRbooks».
Юдина А.Ф. Технология строительного производства в задачах и примерах (Производство земляных работ) . [Электронный ресурс] :учебное пособие/ Юдина А.Ф., Котрин А.Ф., Лихачев В.Д.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ.
Дополнительные источники
1. Справочник современного строителя. Л.Р. Маилян [ и др.]:под общ. Ред. Л.Р. Маиляна. Изд.2-е.-Ростов на Дону:Феникс, 2008г.
2. Рекомендации по изучению дисциплины "Железобетонные и каменные конструкции" [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Д. А. Ламзин; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. - Нижний Новгород : ННГАСУ, 2018. - 1 CD ROM медиа-1 http://www.bibl.nngasu.ru/electronicresources/uch-metod/building_design/index.php.
3. Сборник задач по дисциплине "Железобетонные и каменные конструкции" [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. А. Ламзин, А. В. Барышникова, А. М. Брагов ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: ННГАСУ, 2019. - 1 CD ROM..медиа-1http://www.bibl.nngasu.ru/electronicresources/uch-metod/building_design/index.php.
10. Материально-техническое обеспечение учебной практики
1. Аудитория колледжа, оснащенная соответствующими нормативными документами и соединением с сетью Internet.
11. Критерии оценки результатов деятельности
|
Отметка в баллах
|
Показатели оценки
|
|
2 (неудовлетворительно)
|
Нерегулярное посещение практики. Недостаточное владение приемами работы, неумение работать с прикладными программами. Неверные вычисления. Множественные замечания от руководителя практики.
|
|
3
(удовлетворительно)
|
Регулярное посещение практики. Недостаточное владение приемами работ (выполнение работ и контроль качества выполненных операций с помощью преподавателя). Наличие единичных существенных ошибок в расчетах
|
|
4
(хорошо)
|
Регулярное посещение практики. Применение знаний в знакомой ситуации по алгоритму с несущественными ошибками в расчетах.
|
|
5
(отлично)
|
Регулярное посещение практики. Абсолютно самостоятельное и точное выполнение заданий (самостоятельное выполнение работ и контроль качества выполненных расчетов). Проявление гибкости в применении знаний, осознанное и оперативное трансформирование полученных знаний для решения проблем в незнакомых ситуациях. Соблюдение требований безопасности труда.
|
Красносулинский колледж промышленных технологий
